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《古今贤文（真理篇）》 之三_五年级语文教案_范文先生网 《古今贤文（真理篇）》教学设计之三 佚名 　 　　[教学目标] 　　　1、了解贤文的含义内容及表现形式。 　　　2、对课文中的成语、名言能熟读体会。 　　[教学重点难点] 　　[教学具准备及辅助活动] 　　[主要板书.计划] 　　　　　　　　　　　　　　　　8、古今贤文 　　　　　　　　　　　　　坚持真理，实事求是 　　　　　　　　　　　　　谦虚谨慎，听取意见 　　[作业设计、安排] 　　　[课内]：背诵课文 　　　[课外]： 收集一些名言、成语及谚语故事。 　　教学过程 　　一、激发兴趣 　　　　介绍名人名言导入。 　　二、带着问题自读课文。 　　　1、自读 　　　2、交流了解词语。 　　三、进行朗读比赛 　　　1、自己练读课文。读准到读流利 　　　2、朗读比赛 　　四、讨论 　　　　第一自然段：联系学生自己生活实际，运用语言材料讨论，领会“坚持真理，实事求是“的含义。 　　　　第二自然段：结合生活实际提出讨论议题，再从学生所知道的名人中举例说明“谦受益，满招损“的道理。 　　五、再读课文，联系实践 　　　1.再读课文，文中哪些语句给你启发最大，你能用现实生活中的事例加以说明吗？ 　　　2.交流 　　　3.小结：生活中有许多这样的事例，希望我们每个同学都能做到实事求是，这样我才能取得长足的进步。 　　五、熟读。