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长沙理工大学 水利工程学院
PAGE 166
实习教学大纲
“气象学实习”教学大纲
大纲执笔人:李淼 大纲审核人:谌宏伟
课程编号:0706200015
环节类别:实习
英文名称:Practice of meteorology
学 分:0.5
总 周 数:0.5周
适用专业: 水文与水资源工程
先修课程:水力学、气象学
一、目的
气象学与水文学同属地球科学, 水分循环是水文学的主要研究对象, 也是气象学的主要研究对象之一, 因此, 无论是从事水文学的科学研究,还是日常业务工作,都要求工作人员掌握一定的气象知识。在水文水资源专业开设气象学实习的目的是:让学生掌握地面气象观测的规范、方法及资料整理与计算, 掌握分析天气图的方法,了解天气预报制作过程,了解天气预报的现代方法和手段, 如卫星云图、多普勒雷达、通讯网络等, 使学生在以后的专业课学习和工作中能使用和处理各种有关气象资料。
二、基本要求
了解地面气象观测的仪器及使用方法,掌握主要气象要素(温、压、湿、风、降水、蒸发等)的观测方法和观测规范,掌握观测资料的整理和计算方法。
了解分析地面天气图和高空天气图的原则、方法和步骤,包括天气图的填写、等值线分析、天气现象分析、天气系统分析等;掌握分析天气图上温、压场配置关系和天气系统的高、低空对应特点的方法,加深对天气系统结构的理解。
了解气象台站天气预报的制作过程,了解现代天气预报的方法和手段如卫星云图、多普勒雷达、通讯网络等的使用情况。
三、实践内容与时间分配
序号
实践内容
基本要求
时间分配
(天数)
1
气象站
地面气象观测、天气图分析、了解现代气象设施的使用
1
2
气象台
了解天气预报制作过程、卫星云图的接收处理等
1
3
校内
撰写实习报告
1
合计:
3
四、实践条件与地点建议
1. 实践基本条件要求
地面气象观测的仪器齐全,具有天气预报制作过程、卫星云图的接收处理。
2. 实践地点建议
湖南省气象局或湖南省气象培训中心。
五、能力培养与素质提升
1. 能力培养
熟悉气象观测仪器的操作技能,了解天气预报制作过程、卫星云图的接收处理。
2. 素质提升
提高动手能力,巩固理论知识,培养独立发现问题、解决问题的能力。
六、考核方式与评分标准
根据实习报告撰写质量和实习期间的表现,按100分制评定实习成绩。
PAGE 167
“给水排水工程专业毕业实习”教学大纲
大纲执笔人:吴方同 大纲审核人:谭万春
课程编号:0814200115
环节类别:实习
英文名称:Graduation Internship
学 分:3
总 周 数:3
适用专业:给水排水工程专业
先修课程:专业全部主干课程
一、目的
毕业实习是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节,毕业实习的目的和要求:通过毕业实习,使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识,使之系统化、综合化;在毕业实习过程中注意培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力,同时培养学生独立获取新知识的能力;培养学生具备一套工程项目建设管理的工作程序和方法;并为随后的毕业设计收集设计基础资料。
二、基本要求
学生可结合自己毕业设计方向在选择毕业实习的地点时可以有所侧重,但需征得指导老师的同意。学生在毕业实习期间要求做到:
1.严格遵守学校和生产单位制定的实习纪律和生产纪律;
2.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;
3.收集有关工程项目的设计、运行管理及存在的问题,分析记录施工实习项目信息及施工过程;
4.实习期间应每天坚持记实习日记,记录专业理论知识在工程实践中的应用体会,认真做好原始记录,数据真实、规范,严禁伪造资料;
5.整理实习报告。实习报告包括实习单位介绍、工艺论述(包括工艺设计、运行控制参数)、构筑物草图、工艺流程图、运行操作过程及总结、专家讲座、查阅工程图纸及文档等内容,内容应完整、资料准确翔实、论述简洁充分、层次清晰、文理通顺、装订整齐,不少于4000字,并应符合有关标准和规范。
三、实践内容与时间分配
序号
实践内容
基本要求
时间分配
(天数)
1
布置、准备实习
实习动员、布置实习任务、学生查阅资料、实习准备
1
2
集中实习
按毕业设计方向,分开进行相应内容的实习学习,掌握和加深所学的基础理论、基本技能和专业知识
7
3
专业讲座
掌握实际工程设计的方法、技巧和注意事项
1
4
看工程图纸、文档,资料收集
分小组查阅与毕业设计方向一致的工程项目图纸和设计文档,了解和掌握工程项目文档和图纸的编制,有针对性的收集一些毕业设计的资料
4
5
编写实习
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