义务教育阶段鲁美版小学二年级道德与法治上册灾害发生不慌张.pptVIP

灾害发生不慌张 教学目标 1．认识和了解洪水的危害。 2．学习躲避洪水引发危险的基本方法。 3．掌握洪水来临时的自护、自救方法和技能，提高防范意识。 教学重难点 1．学习躲避洪水引发危险的基本方法。 2．掌握洪水来临时的自护、自救方法和技能，提高防范意识。 教学过程 （一）洪水来临前的准备 洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。 1．根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。 2．认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。 3．小组讨论，洪水到来时，我们该如何采取自保措施？ 教学过程 （二）洪水到来时的自救 1．洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2．如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3．如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 教学过程 （二）洪水到来时的自救 4．如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5．发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 6．洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。 教学过程 （三）逃生小游戏：生命之球 谢谢