第七课第一框----关爱他人.pptVIP

* 7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术。 2 1 3 能够心怀善意、尽己所能关爱他人、注意讲究策略。 树立关爱他人的意识，在关爱他人时要做到心怀善意、尽己所能、把握策略。 教学目标 新课讲解 关爱他人是一种幸福 1 运用你的经验 小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机…… 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 1、关爱的含义和表现 新课讲授 活动二：关爱促和谐 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶这老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”  新课讲授 思 考 1.你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。关爱有助于社会文明进步。 　2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 关爱无时不在 无处不在 无障碍公交 关爱无时不在 无处不在 盲道 探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 『提示』 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 关爱他人就是关爱自己 关键点拨 1、关爱他人的意义有哪些？ 要点归纳 教学目标 展示互动 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 P76 （3）关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 P77 关爱他人是一门艺术 2 观看小视频:《扶不扶》 扶不扶？ 辩论赛 甲方：看到老人摔倒要扶 乙方：看到老人摔倒不扶 如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。  (三)关爱他人，要心怀善意 活动四：情境探究——谁弄倒了自行车  新课讲授 你如何看待这位中学生的行为？ 中学生主动帮别人扶起倒了的自行车，是关爱他人的表现。如果是我，我会耐心、诚恳地向自行车的主人说明情况，让她相信我说的话。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 (四)关爱他人，要尽己所能 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 教学目标 阎肃给老人让座的方法给我们怎样的启示？ 活动七：故事明理——关爱讲策略之 新课讲授 如何表达关爱，对方才会接受？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 我们应如何关爱他人？ 要点归纳 教学目标 展示互动 （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78 （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。P79 （3）关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；在复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识。P79 课堂小结