七年下班主任工作总结.docx

七年下班主任工作总结 忙忙碌碌一个学期又将结束，回顾一学期的工作有收 获、有不足、但更多的是感慨。大家不妨来看看小编推送 的七年下班主任工作总结，希望给大家带来帮助！ 七年下班主任工作总结【一】转眼之间，又是一个学 期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。回头想想， 带班还是件幸福的事情。我似乎有一种“校园情结”，喜欢 这种工作。我们工作要善于总结和反思，这样才能进步， 对于本学期，我总结如下： 一、教育学生做事要踏实认真 我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实，还是踏实。 不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何 去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的 训练和培养的过程，作为班主任尤其要认识到这一点。我 们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢？ 这是我们思考的问题，所以我的教育理念是：让学生在校 学校学到一辈子都用得着的东西一一做人做事的正确态度。 如庖丁解牛所好道进乎技矣！ 当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、 老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生 学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总 上不去。对于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，因为 我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度！ 一旦 抓住了机遇，他会发光！ 基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和 刻苦，少了几分浮躁与虚荣。 二、 引导学生走向成熟 也许是年龄的增长，也许是经历的磨练，也许是生活 的改变。到了这个学期，多数学生成熟了很多，随着学生 心智的成熟，班主任工作方式也得相应转变，对于学生不 同时期的教育方式探索，一直是我努力的方向。这个时候, 师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要，但是是非 对错的教育原则这个时候也显得更重要了，学生的人生观 和世界观定型的重要时期，一定要用正确的认识区引导， 让他们走向美好的未来，美好的人生！ 三、 注意实现教育平衡 这一直是一个棘手而头疼的问题，这个学期我有一个 想法：班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身 上是教育认识上的一个误区！按照我一贯的工作习惯就是, 纪律观念强，学习成绩稳定的学生都我关注似乎少了点， 多数时候我都是把工作重点放在教育几个后进生身上，当 然对他们以鼓励教育为主，兼以各种方式，但是收效甚微, 苦恼不已。 一个学生的话如醍醐灌顶，点醒了我对另外一个群体 的关注。学生说：“老师，你很少找我谈话。”这是一个成 绩和纪律观念都很好的学生，我居然“忽略” 了她！教育 应该是公平的，一个班，班主任尽可能地照顾到每一位学 生，可是我之前的工作有所“偏心”。从另一个角度说还是 做了吃力不讨好的事。于是这个学期，我改进了工作方法, 注意教育后进生的同时，不忽略对另外一部分学生的关注。 四、加强班集体宿舍管理 任何时候，一个班集体，对于班主任而言最重要的是 团结。班级不团结就不好带，好带就就谈不上出什么成绩 了，这个学期我还是一如既往的强调班级的团结。 我们的学生，大多数是住校生，每一个宿舍是一个小 集体，一个班又分成了不同的小集体，每个宿舍的团结协 作也很重要。在这项工作中宿舍长的作用要体现出来，每 个宿舍都做好了，是整个班级团结的一大步！为班级的文 明班增光添彩。宿舍的作息几乎是影响全班各种因素的重 要关键。 宿舍的优质管理可以避免逃课、迟到、早退、课堂睡 觉等一系列问题以及由此引发的其他问题。作为班主任， 我认为应该加强宿舍的管理，让学生养成良好的行为习惯。 期末临近，整理思路，发现问题不少，这个学期班主 任工作中能做的，不能做的，做到的，做不到的，做得好 的，做得差的都有，既然是总结，不能面面俱到，只能将 典型而有借鉴意义的方面反思一下。越反思，越发现班主 任工作是一门高深的艺术，做好很难，做得精彩更不容易! 七年下班主任工作总结【二】本学期我担任初一班班 主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的 作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班 级管理工作上。现将本学期工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。 事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和 性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎 样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是 一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会 设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你 把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而 且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就 会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你 就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我 们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是 一件苦差事，那么，他