5.3 应用二元一次方程组---鸡兔同笼.pptVIP

《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书，许多问题浅显有趣，其中下卷第31题“雉兔同笼”，流传尤为广泛，漂洋过海传到了日本等国。 因为许许多多数学应用题都可以转化成这类问题来解决，或者用解决“鸡兔同笼”问题的解法来解决。 5.3 应用二元一次方程组 ——鸡兔同笼 平川区王家山中学 赵进芳 学习目标： 1.能读懂古算题； 2.会找等量关系，列二元一 次方程组解应用题； 3.掌握用二元一次方程组解应用题的一般步骤。 今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？ １.“上有35头”的意思是什么？“下有94足呢？ ２.你能根据（1）中的数量关系列出方程吗？ 解： 设笼中有鸡x只，有兔y只 由题意可得： x+y=35 2x+4y=94 解此方程组得： x=23 y=12 答：笼中有鸡23只，兔12只。 学有所悟： 请交流并总结：应用二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么？ 一、审 二、找 三、设 四、列 五、解 六、验答 例1 以绳测井。若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺。绳长、井深各几何？ 题目大意是： 用绳子测水井深度，如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺。问绳长、井深各是多少尺？ 趣味数学大闯关： 1、一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现 有 蛐蛐和蜘蛛共10只，共有68条腿，若设蛐蛐有x只，蜘蛛有y只，则列出方程组为 . 2、小刚有5角硬币和1元硬币共8枚，币值 共有6元5角，设5角的有x枚，1元的有y枚，列出的方程组为 . x+y=10 6x+8y=68 x+y=8 0.5x+y=6.5 蛐蛐只数+蜘蛛只数=10 蛐蛐腿数+蜘蛛腿数=68 5角硬币数+1元硬币数=8 5角的钱数+1元的钱数=6.5 某车间有工人54人，每人平均每天加工轴杆15个或轴承24个，一个轴杆与两个轴承配成一套.若分配x个工人加工轴杆，y个工人加工轴承，正好使每天加工的产品成套，那么所列方程为是（　）　 C A B C D 加工轴杆的人数+加工轴承的人数=54 加工的轴杆数·2=加工的轴承数 能力提升： 学校买铅笔、圆珠笔和钢笔共232支，共花了300元。其中铅笔数量是圆珠笔的4倍。已知铅笔每支0.6元，圆珠笔每支2.7元，钢笔每支6.3元。问三种笔各有多少支？ 根据题意，列出方程组即可： 解：设圆珠笔的支数为x支，则铅笔的支数为4x,钢笔支数为y支，则根据题意可得： 4x+x+y=232 0.6x ·4x+2.7x+6.3y=300 小结与收获 经过本节课的学习，你有哪些收获？ 作业： 课后习题第2，3题 谢谢，再见