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广东海洋大学教职工考核暂行规定 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为加强我校教职工队伍建设，贯彻中组部、人事部、教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》（人发〔2000〕59号）等文件精神，进一步健全和完善全员聘任制度，正确评价教职员工的德才表现和工作实绩，激励教职员工提高政治业务素质、教学水平和科研能力，认真履行岗位职责，并为聘任、奖惩、培训以及调整工资待遇等提供主要依据，特制定本规定。 第二条　考核必须坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 采取定量考核与定性考核相结合，领导考核与群众考核相结合的办法，对教职员工的思想政治表现、职业道德、工作态度、工作能力、工作业绩和履职情况等进行全面考核。 第三条 考核的范围为全校在编在岗的教职工（校级领导由上级部门考核）。其他人员的考核按有关规定参照本办法进行。 第二章 考核内容与等级 第四条　考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核履行岗位职责情况和工作实绩。 德：主要考核政治思想（含廉政要求）和职业道德的情况； 能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥和业务技术提高，知识更新的情况； 勤：主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况； 绩：主要考核履行职责情况。包括完成工作数量、质量、效率和取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第五条　年度考核等级分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。优秀等级最多不超过参加考核人员总数的10%。考核优秀人数控制指标采用小数点后第一位四舍五入的办法计算。 第三章　考核标准 第六条　以岗位职责和年度聘任工作任务为基本依据，分类考核其完成岗位职责和履行聘任工作的情况。在定性考核的同时，对教学科研人员的年度教学、科研、教辅等工作进行定量计算（附件1～4），兼职管理工作的减免工作量按相关规定执行。其他人员的考核以定性考核为主。 第七条　符合下列条件者，年度考核为优秀： （一）遵守国家法律法规和学校的各种规章制度，积极参与集体活动和公益事业，具有团队协作精神； （二）有较强的业务能力，具有开拓创新精神，优质高效或超工作量地完成受聘岗位所规定的各项任务；或业绩量化结果排在单位前20%者； （三）在教学、科研、管理和服务等工作中成绩突出，为学校的发展做出重大贡献或获得重大奖励，成绩显著，得到公认。 第八条　符合下列条件者，年度考核为称职： （一）遵守国家法律法规和学校的各种规章制度，参加集体活动和公益活动，团结他人一道工作； （二）熟悉本岗位工作，业务能力强，较好地完成受聘岗位所规定的各项任务或为学科发展和队伍建设做出突出贡献； （三）工作量饱满；或专业技术人员完成额定满工作量标准的80%（含80%）以上。 第九条　符合下列条件者，年度考核为基本称职： （一）遵纪守法，关心学校的发展，热心公益活动； （二）完成受聘岗位所规定的各项任务，但工作积极性、主动性不够，完成岗位工作任务的质量和效率不高；或在工作中有某些失误；或专业技术人员完成额定工作量标准的60%（含60%）以上。 第十条　符合下列条件之一者，原则上年度考核为不称职： （一）思想政治、业务素质较低，组织纪律性差，工作责任心不强，履行岗位职责差，由于个人原因未完成岗位工作任务；或无正当理由，专业技术人员未完成额定满工作量标准的60%（不含60%）； （二）违反学校规章制度和劳动纪律，未按规定请假或请假未获批准擅离岗位，年内连续旷工5天或累计达10天以上； （三）年内受到行政记过及以上处分；或党内警告及以上处分； （四）因个人原因在工作中造成重大责任事故和重大损失；或教师连续发生两次一般教学事故和一次严重教学事故； （五）无特殊情况拒绝承担学校或院系所分配的各项工作任务； （六）无正当理由，经教育无效、拒绝参加考核。 第四章 组织机构和实施程序 第十一条 学校考核工作领导小组由分管人事的校领导和纪委、组织部、人事处、教务处、科技处、研究生处、设备处、后勤管理处、工会等部门的负责同志组成。组织部、人事处分别负责考核的日常工作。处级以上干部由组织部组织考核，其他人员由人事处组织考核。 第十二条 各单位成立考核工作小组，成员由单位主要领导和教职工代表3～7人组成，行政主要负责人任组长。各单位考核小组负责组织本单位各类人员的考核工作。机关管理人员的考核在相应的党委领导下进行。 第十三条 考核程序 （一）个人总结、述职。被考核人对一年来德、能、勤、绩作总结和自我评价，并填写相应的考核表格； （二）单位考核工作小组根据被考核者履行职责和完成年度工作任务情况，结合平时考察和群众评议情况，提出考核等级意见； （三）学校考核工作领导小组根据各单位考核情况，确定教职工的考核等级，并公示； （四）对考核结果有异议的教职工，可以在接到考核结果通知之日起十日内向学校考核工作领导小组申请复核，学校考核