课堂上使用电脑：禁止还是倡导？.pdfVIP

热点聚焦 教育信息摘编 2014 年 第6 期 课堂上使用电脑：禁止还是倡导？ To Ban or not to Ban Laptops 当今时代，在课堂上使用电脑的现象司空见惯，但是每个人的看法却不同，有的人认为 课堂上使用电脑促进了学习，有的人则认为这会分散学习者的注意力。赞成者和反对者各执 一词，以下是双方论点。 支持者认为：  便于更好地做笔记。笔记本电脑可以帮助学生更好的整理和保存与课程相关的所有 文档，而且还能更快地记下教师讲的内容，因此能更好地做笔记。  更有效地利用课上时间。接入互联网之后，同学们可以下载与课程内容相关的知识 和工具，同时可以参加在线学习小组活动，教师也可以通过学生在线互动和活跃情况了 解学生的学习情况。 反对者认为：  分散注意力。学生们用电脑不仅是为了学习，他们经常在课堂上浏览网页，进入社 交网站、查看体育比赛分数、买东西、看视频等，这些活动会分散他们的注意力，干扰 他们的学习。为杜绝这种现象，唯一的办法是彻底禁止在课上使用电脑。  降低整体学习效率。很多同学在浏览网页或者从事其他网上活动时会干扰到他人， 这样不仅降低了自己的学习效率，也会干扰他人学习，导致整体的“学习生产力”降低。  电脑依赖症。很多同学对电脑过度依赖，比如，如果他们有个问题需要请教教授， 他们会选择给老师发邮件，而不是面对面交流。这在一定程度上也会影响师生关系的建 立。  笔记质量下降。用电脑做笔记的速度会比手写更快，但是研究表明，人们在用笔做 笔记时会选择性地记录所听内容，使用电脑时反而会降低这种选择性，因此记得多并不 一定记得好。 电脑在课上需要禁止还是倡导？双方的论点孰对孰错？大家普遍认为应该视课堂情况 和教授而定，如果课程内容和讲课过程适合使用电脑，并且教授允许使用，那么电脑还是可 以在课堂上使用的。也许支持者和反对者都需做出妥协，比如允许学生将笔记本电脑带进课 堂，但只有在教师需要让学生用电脑做一些练习时才拿出来使用。 信息来源：数字校园新闻网 /top-news/ban-laptops-classroom-297/2/ [2014-7-9] 编译者：刘汉超