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1.4.1 第二课时（李映）
多个有理数相乘
一、教学目标
（一）学习目标
1.巩固有理数乘法法则；
2.探索多个有理数相乘时,积的符号的确定方法，并能熟练运用；
3.将多个数相乘的符号法则运用到生活中，体会学习数学的乐趣．
（二）学习重点
正确进行多个有理数的乘法运算．
（三）学习难点
多个有理数相乘时积的符号的确定．
二、教学设计
（一）课前设计
1.预习任务
计算下列各式：
，，，，
通过计算结果分析，你发现的规律是：负因数的个数为奇数个时，积为负，负因数的个数为偶数个数时，积为正．（用文字描述）
2.预习自测
不计算最后结果，请直接判断结果的正
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