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成都市龙泉驿区第七中学校 执教:吴拥军 2016年3月 【知识与技能目标】 1.理解乘法公式的几何意义,并能简单运用。 【过程与方法目标】 1 .通过观看微课、合作交流,经历乘法公式几何证明的探究过程, 培养观察、 猜想、归纳、概括、推理的能力和符号感,感受利用 转化、数形结合等数学 思想方法解决实际问题的策略. 2 .通过乘法公式的几何证明,培养学生简单的推理能力和逻辑思 维能力。 【情感态度目标】 1.在乘法公式的几何证明过程中,感受几何图形中呈现的数学美。 2.通过有趣的图形的研究,激发学生对数学学习的好奇心与求知欲, 能积极参与数学学习活动。 学习目标 时间:4分钟 独立观看微课,在导学案上画出你 看到的几何图形,标注数据,并计算。 创设情境 探究新知 此处插入微课2 探究新知 探究新知 拓展提高 反思小结 在本节课中我学到的知识有哪些? 我学到的方法有哪些? * * * * * * * * * * * * * *
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