八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣（三）4 湘艺版.pptVIP

* 《八音和鸣》（三） 教 学 目 标 1、情感态度、价值观：通过参与活动和认识聆听，激发学生乐于探究、勤于思考，领略民族乐器的魅力，感受我国传统民族音乐文化，热爱祖国的民族艺术。 2、过程与方法：能说出《渔舟唱晚》和《夜深沉》两首乐曲的基本情绪以及所表现的情境。在老师的逐步引导下，分组讨论、合作交流，初步体验锣鼓经的念读和演奏方法，并享受合作的愉快和成功的喜悦。? 3、知识与技能：认识京胡、古筝等乐器，能说出其名称，辨别其音色。 吹管乐器组（笛子、箫、笙、管子） 拉弦乐器组（二胡、中胡、革胡、高胡） 弹拨乐器组（三弦、琵琶、阮、筝、扬琴） 打击乐器组（鼓、钹、锣、木鱼、梆子） 金、石、土、木、丝、竹、革、匏 “八音”是指什么？ 民族乐器分为哪四大类？ 听一听，下面几首乐曲分别用什么乐器演奏？ 二胡《赛马》 笛子 《扬鞭催马运粮忙》 打击乐器《鸭子拌嘴》 我 来 抢 答 听一听，这首乐曲是由什么乐器演奏的？ 古 筝 《渔舟唱晚》描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦的 欢乐情景。 《渔舟唱晚 》 百舟竞归：速度较快、起伏多变 夕阳夕照：速度缓慢、优美抒情