《生活好帮手》教学设计-(1).docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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《生活好帮手》教学设计-(1).doc

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生活好帮手教学设计教学目标： 1、了解生活用品的发展变化。 2、感受新科技给我们的生活带来的帮助。 3、激发学生热爱科学的情感与探索创造的欲望。教学准备： 1、观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。 2、了解家庭生活中的一些新产品是什么时候更新换代的。 3、课件。活动一： 1、我带来了一些宝贝，想不想看？（出示煤油灯、手电筒）认识吗？同学们还想不想看更多的宝贝？（课件出示：灶、录音机、文具盒、黑白电视机……）你家里有这些宝贝吗？除了这些，你还见过其他的吗？现在还用吗？为什么不用了？小结：老师的这些宝贝都已经很少见了，那我们生活中有哪些新的好帮手呢？这节课