北师大版数学第四章第七节〈〈有趣的七巧板〉〉教学课件.pptVIP

七巧板的制作 在一个正方形硬纸板上，参照左边七巧板的图案绘制并剪开就作成一副纸质的七巧板了！ 小组活动 * * 七巧板起源于宋代，最早称作“燕几图”，创始人是黄伯恩。由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排成为千变万化的几何图形，形似各种自然事物，“纵横离合变态无穷”。七巧板不但经年流传于中国南北，近年来在西方国家更是倍受瞩目，因为各种拼图能够启发儿童智力，因此被选为儿童智力开发的必选玩具。 1994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。 A B C D E F G H O L 在图中分别找出三组互相平行的线段及互相垂直的线段。 请你结合右图介绍七巧板是怎么制作的！ 你发现了 ? Let’s go! 看一看，象什么？ 小组合作：运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形，比一比哪个组拼的最好，最多！ 生命在于运动 少壮不努力 老大徒伤悲 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前 潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达，归雁洛阳边 用七巧板拼出自己喜爱的图形，并赋予图案意义，与同学交流思想。 拼图发布会 你的拼图用了什么板？你想表现什么？ 一个我们熟悉的童话故事… 课后作业 要求： （1）在你拼出的图案中，指出三组互相平行或垂直的线段，并将他们之间的关系表示出来，。 （2）