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教学目标
1.使学生系统地掌握景色作文的基本思路
2.规范学生的写作格式
3.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材,总结个人的独特感受。 教学重点与难点
重点:写景作文的思路与流程 难点:优美语句的积累和使用 教学方法与手段
教师引导,学生口述
使用教材的构想
教师整体把握和引导课文的种类,学生通过回忆和口述课文的内容,总结课文的结构、优美的语句和过渡句的使用
教学流程
一、明确概念
师:什么是写景作文
生:就是将看到的景色用优美的语句写出来。 生:写出心中的感想
师:请大家听一组句子:
(出示例句,进行比较)
A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。
B、晚秋的天空是澄清的,你一望无
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