人教版信息技术七下《滤镜的应用》（一）.pptVIP

自我介绍 各位专家，你们好！ 我叫乌力扎吉尔格，来自塔城地区乌苏市巴音沟中心校，1997年毕业于新疆蒙古师范， 1998年参加工作， 2001年到2003年在巴州电视大学函授两年，2007年9月到至今在新疆教育学院数学与信息技术分院参加双语教育培训，我在两年的学习当中汉语授课能力及教学技能方面有了很大的进步。今天，在这里首先感谢教育学院及各位专家给我这样展示的机会，下面由我来讲七年级信息技术课的滤镜的应用（一）来展现自己的两年内的收获。但因缺乏教学经验，可能有许多不足之处，请专家多多指教。 请同学们观察一下下面的图像是否相同有什么区别？ 图 2 图像处理的基本方法 滤镜的应用（一） 教学目标： 1、学生说出Photoshop中的滤镜概念。 2、学会使用滤镜，为图像添加“素描” “艺术效果” “画笔描边” “云彩”等滤镜。 3、知道滤镜的应用范围。 什么是滤镜？ 简单地说“滤镜”是通过同时改变图像的颜色和形状做出各种效果的图像的镜片 。 滤镜 滤镜 滤镜 滤镜 教学任务：为图像添加油化效果 那么在 PHOTOSHOP 中怎样为图像添加油化效果呢？下面通过制作来了解滤镜的一些功能和一般的操作步骤。教师先做一遍，然后学生尝试操作。 为图像添加油化效果的步骤： 第一步：打开要加工的图片，实行“窗口→显示图层”命令，打开“图层”调板。 第二步：“复制图层”命令，把背景层复制到以恶心图层中，新图层自动成为当前图层。 第三步：执行“滤镜→艺术效果→干画笔”命令，给图像添加介于油画和水彩画之间的“干画笔”效果。 第四步：执行“滤镜→画笔描边→喷色描边”命令，给图像添加喷色描边效果。 第五步：把两个图层以“叠加”方式混合。 第六步;执行“图层→并合图层”命令，合并图层。 第七步：执行“滤镜→纹理→纹理化”命令，可以使图像产生所选材质的纹理效果，以适当简明调整保存图像 。  上节课同学们已经学会了滤镜的素描，水彩画纸，云彩，镜头光晕，外发光等的一些用法。 这节课我们为了进一步了解滤镜的综合应用效果，下面继续举例介绍应用滤镜的基本方法和思路。 例子2：下面我们应用“云彩”滤镜、“镜头光晕”滤镜以及“外发光”图层效果来制作下面的画面。 第一步：新建一幅7厘米宽，高4厘米的图像，“花与蓝天”为文件名保存文件。 第二步：把前景色设为蓝色，背景色设为白色。 第三步：执行“滤镜→渲染→云彩”命令，应用“云彩”滤镜，为画面添加蓝天白云背景。 第四步：执行“滤镜→渲染→镜头光晕”命令，给画面背景添加光晕效果。 第五步：打开一幅画，把图像的背景设为透明区域，然后把图像拖到“花与蓝天”画面中调整位置。 第六步：打开“图层”调板，使花所在的图层成为当前图层，然后依次打开“图层”菜单，适当“修边”菜单，适当单击其中命令，为花的图像修边。 第七步：执行“图层→图层样式→外发光”命令，在弹出的对话框中设置适当的参数，然后单击“好”按钮，给图层添加外发光效果。 第八步：执行 “图层→并合图层”命令，拼合图层保存图像。 这个例子也使综合应用了“滤镜”和“图层”。  课堂总结 我们本节课主要讲了中的“滤镜”效果的应用，利用滤镜选项中的各种效果我们可以得到更理想的艺术作品，请问同学们说一说滤镜的作用.我们今天学会了使用那工具？ 1.给自己喜欢的图像添加渲染，素描，与同学们进行交流。 作业