北京师范大学中国教师杂志社.doc

PAGE 中国教师杂志社 关于举办“绩优堂杯”全国中学名师 微课大赛的通知 各地教育局（教委）、教科研机构、电教馆、教育信息中心、中学学校，各课题实验单位： 教育部、财政部、国家发改委、工业和信息化部、中国人民银行于2014年11月联合发布了《关于印发构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案的通知》〔教技[2014]6号〕，提出了总体目标，要通过构建利用信息化手段扩大教育资源覆盖面的有效机制，加快推进教育信息化“三通两平台”建设与应用，实现各级各类学校宽带网络的全覆盖，优质数字教育资源的共建共享，信息技术与教育教学的全面深度融合，逐步缩小区域、城乡、校际之间的差距，促进教育公平，提高教育质量，支撑学习型社会建设，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部等五部委教技[2014]6号文件精神，充分利用数字化手段推动基础教育课堂教学改革，推进全国中小学在线优质课程的开发，促进优质教育资源共享，以教育信息化推进教育现代化进程，北京师范大学《中国教师》杂志社决定举办“绩优堂杯”全国中学名师微课大赛。现将有关事项通知如下： 一、组织机构 （一）主办单位：北京师范大学《中国教师》杂志社 （二）承办单位：北京绩优堂教育科技有限公司 （三）协办单位：全国教育科学“十二五”教育部规划校本科研总课题组 二、活动时间 （一）申报时间：2015年5月31日止。 （二）评选时间：2015年6月1日至6月30日。 （三）表彰时间：拟定于2015年7月中旬。 三、参赛对象 各地教育部门、单位教研员；各初、高中学校教师，安全教育负责人，信息技术人员；各培训机构讲师。参赛对象要求： （一）具备相应教师资格，教龄在三年以上（含三年）。 （二）遵守党和国家的教育方针政策、教育法律法规，热爱教育事业，品德良好，作风正派。 （三）在教学一线执教，有较先进的教育思想，教学经验丰富，讲课水平较高，教学成绩较为突出。 （四）熟练操作计算机等设备，自己能制作课件等多媒体素材。 （五）在当地有较好的社会声誉，在教师中起到教学模范作用。 四、参赛内容 初中组：语文、数学、英语、物理、化学共5个学科； 高中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9个学科； 其它：校园安全教育。 五、参赛要求 （一）视频时间以3～15分钟为宜。 （二）视频清晰，画面简洁。 （三）教师讲课声音清晰，视频不能出现嘈杂声。 六、参赛费用 本次大赛秉持公平、公正、公开和公益性的原则，所需的设备、网络平台、奖金、奖品及活动经费，均由承办单位北京绩优堂教育科技有限公司赞助，参赛单位和个人无需交纳任何费用。 七、参赛程序 （一）申请 有意向参赛者填写《“绩优堂杯”全国中学名师微课大赛参赛申请表》（见附件），并报送主办单位，申请参赛名额。 （二）资格审定 主办单位组织专家对参赛者的申请材料进行审核，审核结果及时在大赛官网公布。 设备发放 本次大赛的微课录制设备是由承办单位提供的“慕课设备套装”（内含专业手写板、电容话筒、话筒支架、降噪声卡各一个）。参赛者与承办单位签订协议，可获得该设备5年使用权及在绩优堂“名师辅导”平台发布微课的权利。 （四）录制微课 参赛者收到录课设备以后，根据通知要求录制微课不少于10节，每节微课所带随堂练习不少于3道。 报送参赛微课到组委会联系人，参赛作品统一命名为：学校+学段学科+教师姓名+课程名称（例如：北京××中学+初中语文+王××+对联的特点）。 八、评选方式 本次大赛评选将采取“专家评审”与“网络投票”相结合的方式进行，“专家评审”占总成绩的40%，“网络投票”占总成绩的60%。 （一）初审 主办单位组织专家对参赛微课作品进行初审，剔除不符合参赛要求的作品。 （二）网络展评 通过初审的微课作品在活动官方网站展示，接受社会监督和投票。 （三）专家评选 主办单位组织专家对通过初审的微课作品进行评选，加上网络投票的成绩，确定奖项和名次，并对外公布本次大赛获奖名单。 九、表彰形式 （一）奖项设置 1.特等奖 初中组语文、数学、英语、物理、化学共5个学科，每学科奖励1人；高中组语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9个学科，每学科奖励1人；校园安全教育奖励1人，共15人，每人奖励教育基金10000元。 2.一等奖 初中组语文、数学、英语、物理、化学共5个学科，每学科奖励5人；高中组语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9个学科，每学科奖励5人；校园安全教育奖励5人，共75人，每人奖励教育基金5000元。 3.二等奖 初中组语文、数学、英语、物理、化学共5个学科，每学科奖励10人；高中组语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、