《古代英雄的石像》练习.docVIP

《古代英雄的石像》练习_七年级语文教案_范文先生网 一　熟读课文，想想这篇童话表达的主要意思，并说说你对结尾几句话的理解。 ? ?“我们真平等!” ? ?“我们一点儿也不空虚!” ? ?“我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走!” ? ?在读熟课文的基础上，了解文章的主要内容，把握关键语句对表达中心的作用。可以要求学生在弄清全文结构的基础上，完成第一个问题。 ? ?这篇童话写一个大石块被雕刻成石像，后来逐渐骄傲起来，与垫在下面的小石子发生了冲突，然后终于倒了下来，最后和其他石子一起铺成了路。通过这样一个故事，讽刺了那种骄傲自大、个人英雄主义作风，提倡要人人平等，共同服务于社会。 ? ?结尾几句话，表达了石块们追求平等、真实、有意义的生活的理想，点明了全文的中心。 二　分角色朗读课文，要表现出石像、石子各不相同的心理。 ? ?通过分角色朗读，引导学生把握石像和石子各不相同的心理。 ? ?石像先是很骄傲，等到石子们说要把它扔下去时，才有点收敛。没过多久，它又骄傲起来，怀着试探的心理，与小石子们开始了第二次对话。 ? ?小石子们先是不高兴，揭穿石像身世的秘密；石像再次骄傲起来后，它们又告诫石像，劝他不要生活在空虚里，可谓语重心长。朗读时要注意前后不同的心理。 三　下边这几句话写得很好，联系上下文，说说好在哪里。 ? ?1.石像的整个姿态应该怎样，