4.2 图形的全等.2 全等图形.pptVIP

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2019-06-18 发布于河南
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* 4.2 图形的全等北师大版数学七年级下册本溪市第五中学赫冰观察下列各组图形，你发现了什么？能够完全重合的两个图形，叫做全等图形。 (1) (2) (3) 请找出图中全等的图形 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 观察下面三组图形，它们是不是全等图形？为什么？ (1) (2) (3) 大小不相同形状不相同一个三角形经过平移、翻折、旋转得到的两个三角形是全等图形吗？ A B C D E F A B 0 D E D B N M E 能够完全重合的两个三角形，叫做全等三角形 A B C D E F 互相重合的顶点叫对应顶点互相重合的边叫对应边互相重合的角叫对应角全等三角形的性质全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等记住：△ABC≌△DEF 读作：△ABC全等于△DEF 记两个三角形全等时，字母顺序必须对应。（2）如图，△AOD≌△COB，∠AOD=80°，∠D=50°求∠B的度数（1）如图，△ABC≌△CDA，AC=7cm,AB=5cm, BC=8cm,则AD的长是多少？ A D B C O 巩固新知 D A B C 巩固新知如图，将△ABC沿BC所在的直线平移到△A′B′C′,（1）图中全等的三角形为 . (2)∠C′的对应角为 ,AC的对应边为 . A A′ B C B′ C′ 设计图案课堂反思本节课你有哪些收获？ *