乌鲁木齐高中生心理健康素质调查分析.pdfVIP

摘要 心理健康素质是个体在遗传和环境的共同作用下形成的某些内在的、相对稳定的 心理品质，主要涉及适应、人际素质、个性素质、动力系统、自我、认知风格、归因 风格和应对方式八个方面。心理健康和心理健康素质有着密切的联系，是一个主体现 象的两个重要方面。心理健康素质高的个体，相对不易产生心理问题；心理健康素质 低的个体相对易产生心理问题。因此青少年心理健康素质应当引起我们的高度重视。 本文选取乌鲁木齐高中生为研究对象，以《青少年心理健康素质调查表》为工具 抽取乌鲁木齐市6所中学中高一、高二、高三学生928人进行调查。以探究乌鲁木齐 高中生心理健康素质的发展现状及特点，为乌鲁木齐当地心理健康教育工作提供适当 的参考依据。 研究结果表明： （1）乌鲁木齐高中生心理健康素质状况整体良好，人际沟通、动力系统、认知风 格和归因风格分量表得分显著高于全国常模，而适应、个性素质、自我和应对方式分 量表得分低于常模水平，差异不显著。 （2）乌鲁木齐高中生在心理健康素质八个分量表上存在着显著民族差异。具体为 汉族和哈萨克族高中生的适应状况、人际沟通、个性素质、动力系统、自我、认知风 格及归因风格分量表分均显著高于维吾尔族高中生，汉族和哈萨克族得分无差异；应 对方