山东省临沭县七年级体育与健康上册 体育与社会.pptVIP

崇尚公平竞争的体育精神  教学目标： 1、了解体育比赛的价值和公平竞 争的意义 2、树立正确的竞争意识 3、理解制定规则的意义，树立自 觉遵守规则的意识 4、识别体育比赛中的不道德现 象，自觉弘扬体育道德 看谁投的最准？ 体育的重要特点： 竞争 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，这便是竞争的力量。 美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。 田径场上的全能王——卡尔·刘易斯  我们参与竞争的目的在于： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 为什么百米比赛起跑时，所有运动员要位于同一起跑线上？ 体育的基本准则： 公平竞争 每一位体育比赛或体育游戏的参与者，必须遵循同样的竞争规则，按照机会均等的原则进行平