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- 2019-06-18 发布于河北
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小学生修辞手法仿写练习比喻拟人等
修辞手法练习;修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问;比喻:就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。(把什么比作什么);比喻词常用的有“像、好像、像……一样、似的、仿佛”等。
判断方法:有相似之处、不是同类
例:云朵好像棉花球。;拟人:就是把人以外的事物当作人来 写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。
例:
淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。;排比:就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大致相等,语气一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼为标志。)
例:
学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文。;夸张:就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。
例:
在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体。;反问:用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问,不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。
例:
作为一个小学生,怎能不努力学习呢?;设问:就是有针对性提出一个问题,然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。
例:
我能被黄山的风吓倒吗?不能,绝对不能。;1:下面句子所用的修辞方法是: 远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 A:拟人 B:排比 C:夸张
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