论高校学科建设.docVIP

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  • 2019-10-23 发布于江西
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网络搜集,版权归原作者所有 如有图片无法显示的问题,请尽快和我联系,我将图片手动发送给你! 论高校学科建设   摘 要:学科建设是高校工作的龙头,是学校发展的生命线。较为系统全面地论述了学科建设的意义,学科建设的基本环节,新形势下学科建设中面临的新情况、新问题及其解决对策。   关键词:高等学校;学科;学科建设      学科建设是一项艰巨又迫切的任务。所谓学科,它的含义有两个:一是作为知识体系的科目和分支。它与专业的区别在于它是就知识体系而言,而专业指社会职业的领域。因此,一个专业可能要求多种学科的综合,而一个学科可在不同专业领域中应用;二、是高校教学、科研等的功能单位,是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“学科”的含义指后者,但与第一个含义也有关联。      1 高校学科建设的意义主要体现在以下几个方面      1.1 学科水平决定一所大学的水平   学科是人类在认识和研究活动中针对认识对象,而将自己的知识划分出来的集合,是相对独立的知识体系。高等学校的发展,核心是学科建设。学科发展的水平是高等院校发展水平的标志之一,世界一流大学的标志性特征是具有优势的学科,优秀杰出的师资,开拓创新的研究。学科建设搞好了,学校的发展才能有根基,才能有更进一步发展的动力。世界上一流的大学,首先是因为它有一流的学科。例如,美国1999年大学评估中,加

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