一 教师的儿童观.pptVIP

* 一 教师的儿童观 1、儿童观的演变 ■古代 ■资本主义发展初期 工具观 ■文艺复兴时期 以人性为核心的新儿童观 2、儿童观的内涵 儿童观是指人们看待儿童的观点的总和，包括对儿童的感性认识，对儿童的评价，对儿童身心发展的目标和内容、特点、规律、途径、影响因素的认识以及对儿童的权利和地位的看法等。 即儿童是人，儿童是儿童。 奴才观 1、教师家长观的内涵 教师对家长的基本看法，包括教师对家长的职业身份、社会地位、经济条件以及家长在幼儿教育中的作用、家长的家庭教育观念、教育方式、对子女的期望、教育方法与能力等。 2、教师家长观的类型 1）俯视型 2）仰视型 3）平等型 二 教师的家长观 三、教师的家庭教育观 1、古代的家庭教育观 2、现代的家庭教育观 用爱和规则编织一张成长的网 四、幼儿园家长工作的内容及策略 1、幼儿园日常性家长工作的内容及策略 1）早晚接送交流 2）电话或短信沟通 3）家园联系簿（图片） 4）幼儿成长档案评价（图片） 5）教师博客（网页） 6）家长园地、家长园报（图片） 2、幼儿园阶段性家长工作的内容及策略 1）家访 2）家长会 3）家长开放日： （照片） 4）家庭教育讲座 5）辨析评论会 3、幼儿园家园合作活动的实施策略 1)亲子活动（照片） 2)家长助教 五、国外幼儿园家长工作的开展 （一）美国? 美国