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- 2020-01-21 发布于江苏
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知识是能力的基础,没有对基础知识准确全面地把握,谈不上能力的提升。但知识本身并不就是能力,对知识的正确理解是能力,对知识的辨别分析是能力,对知识的灵活运用是能力。
对知识点的复习,要注意全面把握,明确链接点,探究生长点。全面把握知识点,就是按照《考试说明》中列出的知识点,把知识点本身涵盖的层次、方面进行全面掌握。下面我就结合我高三所上的一节公开课,谈谈我在这方面的做法和如何对学生进行思维能力培养的。
如在经济生活《宏观调控》内容复习中,我让学生从构建本单元整体思路 ,构建宏观调控自身知识体系,构建宏观调控相关知识体系方面加以知识整理,一方面注重知识的完整性、条理性、层次性,有利于学生全面把握理论,另一方面,有让学生打破课本的界限,重新组合知识,培养学生动脑动手能力,分析概括能力和知识创新能力。通过学生的努力,我们整理分析如下:
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