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- 2019-06-16 发布于辽宁
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第二单元 西南情韵
第二课时
《瑶族舞曲》
导入环节
民族管弦乐瑶族舞曲
同学们刚才我们播放的是由民族管弦乐演奏的《瑶族舞曲》,这首曲子讲述的是瑶族。
问题:大家能不能说一说你们对瑶族这个民族的认识?
瑶族舞曲葫芦丝演奏
乐曲的基本情绪如何?
抒情、悠扬的
此乐曲分为几个部分?每个部分由几个音乐主题
两个部分
回答问题一:
回答问题二
音乐的主题
主题a
主题b
主题a的音乐形象?
主题b的音乐形象?
请同学们自己演奏,感受一下其中的音乐形象以及表达的情感
小组活动
分小组演奏,分成三组
第一组:打节奏
第二组:唱旋律
第三组:用乐器演奏
然后交换组别进行演奏,让同学们在快乐中理解这首曲子表达的情感
扩展练习
1、在地图上标出瑶族这个民族的居住地,同时标出其他的少数民族经常聚居的地方
2、比较一下少数民族的音乐与汉族音乐的不同?
总结
我国有五十六个民族,各个民族有自己的文化和居住地,各个民族互相融合、共同发展,汇聚了一个大家庭,大家这节课接触了瑶族的音乐,课下希望同学们去听听其他民族的音乐,丰富自己的课余知识。
谢谢观看,再见!
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