化工科教育目标.doc

化工群 化工科訂定校訂參考科目 電化學科目大要 科目名稱 電化學 科目屬性 □一般科目 ˇ專業科目 □實習科目 □實務科目 □實驗科目 科目來源 □自行研發 ˇ依現有課程進行調整 □其他 研訂本科目之必要性（摘要說明） 本科目目標在協助學生瞭解電化學的基本原理。 適用科別、模組 化工科別 化工科別 科別 科別 科別 模組 模組 模組 模組 模組 建議開課年級/學期 二年級 二年級 年級 年級 年級 1學期 2學期 學期 學期 學期 建議學分數 2學分 2學分 學分 學分 學分 建議開課節數 2節 2節 節 節 節 教學目標 瞭解電化學的原理。 瞭解電化學相關性質的測定方法。。 瞭解電化學的應用，包括：電解、儀器測定、電池、電鍍…等。 科目大要 電解之基本概念 7. 陽極技術 電解液 8. 電池 電極 9. 電解 電化學分析 10. 電鍍 金屬腐蝕 11. 電化學合成 陰極工業程序 其他 備註：1.若無規劃模組課程，則免填。 2.若無「其他」，則免填。 校定科目 電化學(I)(II)科目大要 學分數：4 建議開課學期：第二學年第一、二學期 本科目目標在使學生熟習電化學的基本理論，並以物理化學及數學方法瞭解電化學的問題，進而對電化學程序產生之現象和過程有明確而具體的觀念。說明電化學性質的測定與應用可以使學生對各種生產技術，例如：電鍍、電池、電化學合成…等建立分析的能力，並可藉由實驗印證所學之電化學理論。透過師生間互動討論，培養學生發掘問題與解決問題的能力。授課時可利用圖片、錄影帶以加深學生之印象和瞭解。 5.2、化工群 化工科/電化學I II 教學綱要 一、科目名稱：電化學(I)(II) 二、學分數：4(2/2) 三、先修科目：無 四、教學目標： 瞭解電化學的原理。 瞭解電化學相關性質的測定方法。。 瞭解電化學的應用，包括：電解、儀器測定、電池、電鍍…等。 五、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1. 電解之基本概念 1. 離子與電解。 2. 法拉第定律。 4 第一學期 2. 電解液 1. 電解液之導電度。 2. 電解液之遷移樹。 4. 電解液之離子活性 5. 電解液之離子活性。。 6 3. 電極 1. 可逆性電極。 2. 參考電極。 3. 不可逆電極。 10 4. 電化學分析 1. 導電度的測定。 2. 電池電動勢的測定。 3. pH值的測定。 4. 安培分析法。 5. 庫倫分析法。 6. 電解重量分析法。。 12 5. 金屬腐蝕 1. 腐蝕原理。 2. 影響腐蝕之原因。 3. 避免腐蝕的方法。 4 6. 陰極工業程序 1. 金屬電鍍。 2. 電極沉澱物。 3. 熔鹽電解。 4. 陰極清洗。 8 第二學期 7. 陽極技術 1. 陽極氣體。 2. 金屬精緻。 3. 陽極氧化。 4. 電解磨光。 5. 陽極清洗。 8 8. 電池 1. ㄧ次電池。 2. 二次電池。 3. 燃料電池 6 9. 電解 1. 電解程序。 2. 電流密度。 2 10. 電鍍 1. 電鍍原理。 2. 影響電鍍結果的因素。 3. 金屬電鍍。 4. 貴金屬電鍍。 5. 塑膠電鍍。 6 11. 電化學合成 1. 無機物的合成。 2. 有機物的合成。 3. 金屬的生成。 4. 廢水處理。 6 六、教學要點： 1.教材編選 (1)教材內容宜與生活結合，力求簡易，以引起學生學習興趣。 (2)教材之編寫宜先著重基礎理論，並可與相關實驗結合。 (3)教材內容與編排順序應與相關學科的學習配合，避免衝突。 (4)教材內容宜說明學習目標與應學會之相關知識，要求學生學習。 (5)教材前後宜有重點整理與習題討論，可幫助學生複習。 2.教學方法 (1)上課前宜請學生先預習。 (2)課堂上以老師講述為主，可隨時抽測同學。 (3)可以5~8人為一組，選定專題，整理收集資料並報告之。 (4)相關實驗可由老師示範或輔以教學影帶，使學生明暸。 (5)教師宜多吸收新資訊且告知於學生，雙方討論，鼓勵學生多說多問。 3.教學評量 (1)平時在課堂上的表現是否專心。 (2)安排筆試考試。 (3)課堂上對問題的反應表現。 4.教學資源 (1)要求學生閱讀相關書籍以增進專業知能。 (2)要求學生利用網路找尋相關資料，培養收集資料與整理資料的能力。 (3)播放相關產業影片，使學生瞭解真正在工場運作上的應用，並比較其差異。 5.教學相關配合事項 教學除顧及主題學習外，應與相關專業課程配合，以避免教學內容重複與衝突。