61.平行四边形的性质.pptVIP

大邑县蔡场镇初级中学：李玉清 1.掌握三角形的基本要素及基本性质. 2.理解并掌握三角形全等的条件. 3.能对三角形问题进行合理分析 并能规范解答. 1.探索平行四边形对角线的性质。 2.掌握平行四边形的性质并能应用平行四边形的性质来解决问题 一、回顾思考，引入新课 1.平行四边形都有哪些性质？ 边的性质：对边平行且相等 角的性质：对角相等，邻角互补 2、平行四边形除了边、角有特殊的关系以外，那还有其他的特殊性质吗？比如说对角线，它的两条对角线会有怎样的关系呢？ 二、探究新课: 如图: ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O. (1)图中有哪些三角形是全等的?有哪些线段是相等的? (2)能设法验证你的猜想吗? A B C D O △AOC≌△DOB, △AOB≌△DOC AB=DC,AC=BD OA=OD,OB=OC 结论：平行四边形的对角线互相平分. 探索发现，理性证明 已知：如图6-4，平行四边形ABCD的对角线AC、 BD相交于点O. 求证:OA=OC,OB=OD. 证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB=CD AB//DC ∴ ∠BAO=∠DCO ∠ABO=∠CDO ∴ △AOB≌△COD ∴ OA=OC,OB=OD. 几何语言： 定理：平行四边形的对角线互相平分 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ OA＝OC，OB＝OD（平行四边形的对角线互相平分） 在　ABCD中， OA＝OC，OB＝OD（平行四边形的对角线互相平分） AC=2AO=2CO，BD=2BO=2DO 1、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O， (1)若AC=18cm,BD=24cm,则AO= , BO= .又若AB=13厘米，则△COD的周长为 。 （2）若△AOB的周长为30cm, AB=12cm,则对角线AC与BD的和是 。 9cm 12cm 34cm 36cm 性质的应用: 2、如图,四边形ABCD是平行四边形,DB ? AD,求BC,CD及OB 的长. A B C D O 8 10 1.如图, 平行四边形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O, ∠ADB=900,OA=6,0B=3. 求AD和AC的长度. 解: ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ OA=OC=6 OB=OD=3 ∴ AC=12 又∵ ∠ADB=900 ∴ 在Rt△ADO中， 根据勾股定理得:OA2=0D2+AD2 ∴ 三、巩固新知、灵活运用 2.如图，在平行四边形ABCD中，点O是 对角线AC、BD的交点，过点O的直线分别与 AD、BC交于点E、F. 求证:OE=OF. 证明： ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AD=CB AD//BC OA=OC ∴ ∠DAC=∠ACB 又∵ ∠AOE=∠COF ∴ △AOE≌△COF ∴ OE=OF 改变直线EF的位置，OE=OF还成立吗? 运用新知 A B D O E F A B C D O E F A B C D O E F C A B C D O E F 请判断下列图中，OE=OF还成立么？ 知识延伸 变1： A B C D O E F 如图，在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，过点O的直线分别与AD、BC交于点F、E. 变2： 如图，在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，过点O的直线分别与BA、DC的延长线交于点F、E. 求证:OE=OF. 求证:OE=OF. A B C D O E F 变3： 如图，在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，过点O的直线分别与AD、CB的延长线交于点F、E. 求证:OE=OF. A B C D O E F 学习了本节课，你有哪些收获？ 1.平行四边形的性质. 2.平行四边形的性质的应用. 四、课堂小结 布置作业：习题6.2 1，2，3, 4