九年级道德与法治上册_第四单元 文化的传承与交流 第二节 做中华文化的传人 第1框 中华文化的源与流课件 湘教版.pptVIP

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  • 2019-06-16 发布于湖北
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九年级道德与法治上册_第四单元 文化的传承与交流 第二节 做中华文化的传人 第1框 中华文化的源与流课件 湘教版.ppt

九年级道德与法治上册_第四单元 文化的传承与交流 第二节 做中华文化的传人 第1框 中华文化的源与流课件 湘教版

做中华文化的传人; 中华文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。 ——习近平; 在我们每一个中国人成长的岁月里,中华文化始终滋润并塑造着我们,中华文化是中华民族的血脉,是我们的精神家园,所以这节课我们一起走进中华文化的历史,感受中华文化的精髓,把握中华文化的精髓和灵魂。;中华文化的源与流; 中国是四大文明古国之一,同学们可以思考一下四大文明古国的文化结局分别是什么样的?; 由于外族入侵,古巴比伦王国灭亡,两河流域文明最终湮灭;古印度文化因雅利安人入侵被雅利安化;古埃及文化也因外族入侵被其他民族同化,变得面目全非;只有中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明,中华的文化不仅源头远,而且流程也很长,我们的中华文化源远流长。; 请同学们根据已经学习的相关知识,谈一谈中华文化的发展历程;猜一猜;中国文化的重要特征;中华文化的核心是什么?; 在人类历史发展长河中,人类四大文明古国,其中只有中华文化得到了延绵不断的继承和发展,而中

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