中学教育专业认证标准（第三级）.PDF

中学教育专业认证标准 （第三级） 《中学教育专业认证标准（第三级）》是国家对中学教 育专业教学质量的卓越要求，主要依据国家教育法规和中学 教师专业标准、教师教育课程标准及教育部关于实施卓越教 师培养计划的意见制定。 本标准适用于普通高等学校培养中学教师的本科师范 类专业。 一、培养目标 1.1 [ 目标定位] 培养目标应贯彻党的教育方针，面向国 家、地区基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求， 落实国家教师教育相关政策要求，符合学校办学定位。 1.2 [ 目标内涵] 培养目标内容明确清晰，反映师范生毕 业后5 年左右在社会和专业领域的发展预期，体现专业特色 和优势，并能够为师范生、教师、教学管理人员及其他利益 相关方所理解和认同。 1.3 [ 目标评价] 定期对培养目标的合理性进行评价，并 能根据评价结果对培养目标进行必要修订。评价和修订过程 应有利益相关方参与。 二、毕业要求 专业应根据中学教师专业标准，制定明确、公开的毕业 要求。毕业要求能够支撑培养目标，并在师范生培养全过程