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解决问题的策略——替换 扬州市育才小学 郑静 国标本苏教版小学数学（六上）教材 的重量= 的重量 为什么要“替换” 小小故事中竟然蕴藏着“替换”的大智慧。 12 1、1支钢笔的价钱相当于4支铅笔的价钱。 （1）2支钢笔可以替换成（ ）支铅笔， 12支铅笔可以替换成（ ）支钢笔。 8 3 3 （2）8支铅笔和1支钢笔的总价相当于（ ）支铅笔的价格， 又相当于（ ）支钢笔的价格。 怎么 “替换” 10 5 4把椅子 3张课桌 2、椅子的单价是课桌的 ，学校要买2张课桌和6把椅子， 如果用这些钱全部买椅子，能买（ ）把；如果用这些钱 全部买桌子能买（ ）张。 怎么 “替换” 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 3个小杯 ２个大杯 3 1 2 例1 4 答：小杯容量是80毫升，大杯容量是240毫升。 1÷ ＋6=9（个） 720÷9=80（毫升） 80÷ =240（毫升） 把大杯换成小杯 6× ＋1 =3（个） 720÷3=240（毫升） 240× =80（毫升） 把小杯换成大杯 5 6 7 怎么 “替换” 根据事物间的内在关系，我们可以作恰当的“替换”。“替换”将看似复杂的问题变得简单。 小明把720毫