全国创新杯教学素养大赛一等奖崇尚科学-远离邪教主题班会教案.docVIP

崇尚科学，远离邪教 教学目标： 了解并正确看待世界上的主要宗教； 了解邪教组织的特点，能够区分宗教与邪教； 懂得如何防范、抵制邪教活动。 教学内容： 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的文化现象，属于社会意识形态。宗教信仰是多种多样的，当今世界主要的宗教有：基督教、伊斯兰教、佛教、道教、神道教等，其中基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。三大宗教提倡和平共处，文化交流。慈悲、博爱、和平，是这三大宗教的真谛。 一、了解世界三大宗教 ? ?1、基督教起源于公元1世纪的巴勒斯坦地区，创始人是耶稣。其思想中心在于“尽心尽意尽力爱上帝”及“爱人如己”。 ? ?2、伊斯兰教产生于公元7世纪，由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，信徒统称“穆斯林”。伊斯兰教主张和平，主张对人应有慈爱之心。 ? ?3、佛教起源于公元前6世纪之前的古印度，由古印度王子乔达摩?悉达多（释迦牟尼）所创。 宗教信仰都引导人向善，关爱他人，关爱社会，反应出了人性善的一面，对社会上的丑恶意念有禁戒作用。宗教不同于迷信，宗教有固定的教义，而迷信往往是打着宗教的旗号，利用宗教的零星教义，给人占卜吉凶、预测财运等活动，骗取钱财，扰乱社会秩序，给个人和社会带来危害，必须严加杜绝。 二、邪教不是宗教 ? ? 案例一：2014年5月28日，山东招远发生故意杀人案，6名犯罪嫌疑人系“全能神”邪教组织成员。据悉，为发展邪教