南坝中心资料小学“三风”考评细则.docVIP

南坝中心小学“三风”建设考核检查细则 一、考核检查目的 为切实贯彻落实市县人民政府教育督导室《关于加强“三风”建设，提升教育形象的实施意见》，通过强化工作作风、教风、学风建设作为提升学校品位、提高教育质量及办学效益的突破口，切实做到以领导工作作风带动师德师风，以教风促进学风，以优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风，开创“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的学校新局面。依据学校制定的《加强“三风”建设，提升教育形象实施方案》特制定此考核检查细则。 二、考评项目及标准要求 （一）工作作风（22分） 1.建立“三风”建设活动领导小组，校长任组长，学校中层领导任组员。（2分） 2.能认真学习“三风”建设实施方案和相关制度，能积极主动落实和宣传三风建设工作。（2分） 3.能按时认真参加“三风”建设专题学习活动，有学习记载、心得体会。（2分） 4.教师能深入课堂听课、认真参加教研活动；校长及中层领导每学期听课不少于50节，参加教研活动每学期不少于4次；学科教案审签主动及时。（3分） 5.能努力学习业务知识与业务研讨，提高自身素质。主动阅读1至2部教育专著，有读书笔记，学习札记。（3分） 6.能积极参与富有实效性、针对性的校本教研、课题研究、教育教学专业培训等活动，有助于提升学校教师专业素质和教育素质的。（6分） 7.学校领导坚持值班带班，教师能尽职尽责履行值日、值周工作和指导学生的值日、值周