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1、自学本课生字，运用联系上下文的方法，理解“劫夺”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心满意足”“群起而攻之”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解马蜂和棕熊的特点。 3、自主勾画课文中描写生动的词句，体会在表情达意方面的作用。 快速默读课文，思考：每段各写的是什么？ 你能试着说说全文的主要内容吗？ （5分钟后比一比谁说得好） 自由读课文，你能勾画出表现马蜂、棕熊特点的句子吗？ 快速阅读课文第4、5、6段，思考： 1、从什么地方看出马蜂攻击性强的特点？ 2、从哪三个方面表现出棕熊“劫夺”过程中的聪明、贪婪、可爱？ 读文后思考：作者为什么能把马蜂与熊的特点写得生动、传神？ * 回龙小学 骆禄萍 西师版小学语文第八册三单元第11课 马蜂：就是黄蜂，中至大型，体表多数光滑，具各色花斑。上颚很发达。翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹部一般不收缩呈腹柄状。胡蜂有简单的社会组织，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常营造一个纸质的吊钟形的或者层状的蜂巢，在上面集体生活。胡蜂的成虫主要捕食鳞翅目的小虫，因此，也是人类重要的天敌。 马蜂 棕熊:食肉目，熊科,棕熊属。国家二级保护动物。体形庞大笨重，成体体长在1米以上，所见最大个体体长约在2.5米左右，其表现的色调总是模糊不清。棕熊性凶猛而力大，食性杂。以植物为主，喜欢各种浆果、植物嫩叶、竹笋和苔藓等等。喜食蜂蜜，还有各种昆虫、蛙、鱼以及腐肉。它们偶尔也会闯入农庄捕食家畜。熊是非常聪明而富有感性的动物。它的视力很差，被称作“熊瞎子”，但却有敏锐的嗅觉和听觉。 （重点抓“劫夺”体会熊的贪，抓“三针刺”体会马蜂的毒性大，攻击性强。） （1围绕“群起而攻之”，体会马蜂攻击性强的特点） （2从上山崖时的聪明、吃蜂蜜时的贪婪、下山崖时的可爱三个方面表现出棕熊的特点。） （抓住极具特点的神态、动作进行描写。） *
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