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课题: 初始Word2007
课时: 2课时
教学目标:Word2007的启动和退出,熟悉Word2007的工作界面,人认识Word2007文档视图;
情感目标:上课提前5分钟进行民族团结教育;
教学重点:掌握Word2007的启动和推出的基本步骤,熟悉Word2007工作界面:Word2007的文档视图;
教学难点:认识Word2007的文档视图方式和意义;
教学方法:讲解法;演示法,实际操作法;
教学过程:
1、word的启动与退出
1.1、word的启动方法
1、从开始菜单启动
2、双击word快捷键启动
3、双击已有Word文档
word的退出方法
1、选择“Office按钮”菜单中的“退出Word”选项
2、双击office按钮
3、单击窗口右上角的“×”关闭按钮
4、按“Alt+F4”退出
2、word2007的窗口组成
窗口由快速访问工具栏、标题栏、功能区、标尺、工作区、滚动条、状态栏组成
3、Word2007视图方式
1.页面视图 2.阅读版式视图 3.普通视图 4.大纲视图 5.web版式视图;
布置作业:下课后熟练Word2007启动和退出的方法;
板书设计: 初始Word2007
1.Word2007的启动和退出 2.word2007工作界面 3.视图方式
教学反思:
组长签字:
课题: 管理文档
课时: 2课时
教学目标:掌握在Word中新建文档、打开文档、保存文档的方法;
情感目标:开始上课提前5分钟进行爱国教育;
教学重点:Word2007文档管理
教学难点:掌握新建,打开,保存文档的基本操作;
教学方法:1.观察法; 2.演示法; 3.自学法
教学过程:
新建文档、保存文档、关闭文档、打开文档、
1.新建文档
①? 利用工具栏中的“新建”按钮。
②? 利用中 “文件”菜单——“新建”选项——任务窗格——新建文档。
3.?保存文档
①?? 利用工具栏“保存”按钮。
②?? 利用“文件”菜单——“保存”或“另存为”选项。
注:Word文档在保存时,可以选择保存文件的类型。文件类型以文件扩展名加以识别,其中Word默认文档的保存类型扩展名为.doc。
4. 关闭文档
①? 单击窗口右上角标题栏的“关闭”按钮;
②? 单击“文件”菜单中的“关闭”命令;
③? 双击Word 文档窗口标题栏左面控制按钮。
布置作业:熟练新建,打开,和保存文档方法和步骤;
板书设计: 管理文档
1.文档 2.打开文档
3.保存文档
教学反思:
组长签字:
课题: word2007的基本操作
课时: 3课时
教学目标:掌握输入文本和编辑文本的方法和步骤;
情感目标:结合本节课给学生进行遵纪守法教育;
教学重点:输入文本和编辑文本
教学难点:编辑文本
教学方法:讲解法,演示法,自学法;
教学过程:
word2007的基本操作
新建word2007
1、启动Word后,自动建立一个空白文档
2、单击“ Office按钮”,然后选择“新建”命令,从打开的对话框中选择“空白文档”后,单击“创建”按钮。
3、使用Ctrl+N组合键
打开word2007
1、“Office按钮” →“ 打开”
2、使用Ctrl+O组合键
3、利用“Office按钮” →“新建”“打开”菜单旁边的“最近使用的文档”文件列表可打开最近使用过的文档
保存word2007
1、“Office按钮” →“保存” → 选择存放路径、给出文件名并选择文件类型(新建的文档保存)
2、单击快速访问工具栏上的“保存”按钮
3、若以原文件的形式保存可:单击常用工具栏上的“保存”按钮 或:“Office按钮” →“保存” 或:CTRL+S
4、若另外以其它文件的形式保存: “Office按钮” →“另存为”
提示:设置文档的打开权限和修改权限密码方法
在保存文件时,单击“另存为”对话框中的“工具”按钮,在打开的浮动菜单中选择“常规选项”命令,可以设置打开文件时的密码和修改文件时的密码
关闭word2007
单击窗口右上角“关闭”按钮,关闭正在编辑的文档。
word2007文档编辑
文档输入
1、段落:word具有自动换行的功能,word以回车键作为段落结束的标志
2、若段内换行:SHIFT+ENTER 段首不要加空格,段内不可加回车。
3、office按钮”→“Word选项”→“显示”标签 ,可以控制段落标记是否显示。
4、段落合并:操作方法是:把插入点移到分段处的段落标记前,然后按Delete键(在标记后按Back
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