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义务教育S版小学语文第十册第五组 说课者：官 志 洪 一、说教材。 二、说教法、学法。 三、说教学过程。 四、说板书设计。 一、说教材 （一）教学内容： 义务教育S版小学语文第十册第五组二十四课《隐姓埋名三十年》第二课时。 （二）教材地位及作用： 1.训练重点 2.文章中心 3.写作方法 1.知识能力目标：在整体感知课文的基础上读懂重点句段，理解课文内容。 2.过程方法目标： （1）借助三读（读通、读懂、读好），读懂课文内容，了解王承书的动人事迹。 （2）通过引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 3.情感价值观目标：体会王承书热爱祖国和淡泊名利默默奉献的精神，指导学生运用描写人物品质的成语或名言赞美王承书奶奶。 （三）教学目标： （四）教学重点： 1.熟读课文，理解含义深刻的词句，体会文章的思想感情。 2.读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会王承书热爱祖国和淡泊名利默默奉献的精神。 （五）教学难点： 理解含义深刻的词句，体会王承书热爱祖国和淡泊名利默默奉献的精神。 一、 一、教法： 1.在教学中采用扣主线、弃枝叶，确定教学的重点。抓住文中的重点句段——让学生朗读理解王成书的动人事迹，体会她的奉献精神。? 2。抓住文中的重点句让学生体会，借助反