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2016年上海小学《教育教学知识与能力》：班级活动试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、一个测验的效度不包括____
A：内容效度
B：构想效度
C：预测效度
D：直接效度
2、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是____
A：马上提醒,让学生站起来
B：不予理睬,继续课堂教学
C：稍作停顿,批评训斥学生
D：随机说了句诗“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
3、的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A：积极
B：权威
C：民主
D：消极
4、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是
A
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