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细微之处显个性 ——人教版六年级上册习作五教学设计 郑丽香 教材分析： 本课是人教版小学语文六年级上册第五单元习作：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。《语文课程标准》第三学段中提出：“写简单的记实作文”；“内容具体，感情真实”。这要求我们教师要对学生继续在遣词造句和描述能力上加强进一步的指导，使学生的习作从中年级的“内容比较具体”提升到“内容具体”；引导学生尝试运用多种方法，来丰富表达内容。本次作文教学通过“文笔初试——领悟写法——修改完善——评赏提高”等教学步骤，遵循“实践—认识—再实践一再认识”的认识论原理，让学生在自主探究