反比例函数的图像与性质2导学案.docVIP

介休三中九年级学生课堂学习导学案 老师寄语 数缺形时少直观，形少数时难入微， 数形结合百般好，隔离分家万事休． 学习目标 1、探索并掌握反比例函数图象的增减性，能根据K值确定增减性，也能根据增减性确定K的取值范围 2、了解反比例函数的几何意义，能根据矩形、三角形面积求K值，及根据K值求矩形三角形的面积 课 题 6.2反比例函数的图像与性质（二） 课型 新授 授课 时间 11.16 授课 班级 334 授课 教师 原丰 学 习 流 程 课前先独立完成，后组内交流 在不同的坐标系中分别画出反比例函数,与的图象． 2.结合所画图象回答：对于这三个函数，当自变量x增大时，函数值y怎样变化？ (提示：从图像上看“x增大”就是图像上的点从 向 移动，函数值y的变化类似) 3.对于函数，试比较x=5和x=-3时函数值的大小，这与你上面概括的规律一致吗？ 对于第2题中概括的规律应作怎样的修正？ 在上面网格中,画出反比例函数,与的图象,思考它们有哪些共同特征?与同伴交流. 课中合作探究，展示提高 一、性质应用 1比教大小（你是怎样比较的？） 课本155页随堂练习1 反思：在反比例函数中，比较函数值的大小时应注意什么？ 2.能力提升 反比例函数的图象上有两点、且x1 ＞x2，比较 y1 与 y2 的大小． 二、比例系数k的几何意义（探究） APoyx A P o y x B (1,2) 试求垂线与坐标轴围成的矩形的面积。S矩形= S△AOB= 猜测：2.对于任意一个在函数上的点P，它与两坐标轴的垂线与坐标轴围成的 矩形的面积有什么规律？ 如图过双曲线上任一点p（x、y）作x轴、y轴垂线段PM、PN 所得矩形PMON的面积S= （2）如图过双曲线上一点Q向X轴或Y轴引垂线，则S△AOQ= 总结：在反比例函数(k≠0)的图象上任取一点，过这一点分别作x轴、y轴的垂线（或平行线），与坐标轴围成的矩形的面积总等于 ,坐标轴围成的直角三角形的面积总等于 做一做：1．点P是反比例函数图象上一点，PA⊥X轴于点A，则△AOP面积 是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 xyCOAB2.（2014宁波）如图，矩形的边长为2，反比例函数过点，则 x y C O A B A． B． C． D． 3.在平面直角坐标系内，过反比例函数 （k≠0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6，则函数解析式为 反思：给定矩形、三角形面积，能否出求K值? 给图求k与不给图求k有何不同？ x x y AAAAAA BBBBB OO 课后复习巩固，拓展探究 1.(2015年牡丹江市)如图，点A、B是双曲线 上的点，分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段， 则 　　 ． 2.如图，A、B是函数 的图象上关于原点对称的任意两 点，BC∥轴，AC∥轴，△ABC的面积记为，则???． 我的收获