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形成性考核四 《文学概论》作业四 一、填空题(每小题1分,共10分 1、英国诗人华兹华斯在1800年发表的《抒情歌谣集序言》中第一次明确地提出:“诗是强烈感情的自然流露。” 2、法国结构主义批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统。 3、表现型文本是文学文本的呈现类型之一,是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本,它的特征有主观性、情感性和想象性。 4、文学意境的理论早在刘勰的《文心雕龙》和钟嵘的《诗品》中已初见端倪。 5、文学体裁具体划分为四种:诗、小说、散文、剧本。 6、叙事性散文包括报告文学、传记文学、游记等。 7、塞万提斯《堂吉诃德》奠定了欧洲近代小说的基本样式。8、电视文学的主要品种是电视剧。 9、隐含的读者是德国接受美学的代表人物伊瑟尔提出的概念。 10、文学批评是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。 二、单项选择题(每小题1分,共10分 1、____D____ 是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。 A 传记批评 B 历史批评 C 学者批评 D 论文式 2、文学阅读效果主要包括三个方面:个体效果、社会效果和___D___ 效果。 A 世界 B 思考 C 升华 D 文化交流 3、影视文学的基本特征是:语言的视觉性、蒙太奇结构、___B_____ 。A 意象的想象性B 动态的造型性 C 画面的精彩性 D 动作的激烈性 4、_____B___ 是文艺性的社会论文,兼具诗与政论的特点。A 报告文学 B 杂文 C 散文 D 特写 5、汉语形象的修辞形态主要有文言与白话;书面语与口语;___A_____ ;双声语、互文性A 杂语与独白 B 字符与形体 C 声音与韵调 D 意象与意境 6、鲜明生动的____C___ 是诗中最活跃的因素。A 意象B 意境C 形象 D 韵律 7、电影艺术通常分为四大片种:故事片、___A_____ 、科教片和纪录片。 A 美术片 B 动作片 C 现实片 D 文艺片 8、是否运用____C___来写作并最终形成语言作品,这是文学区别于其他艺术的最基本特征。 A 形象 B 意象C 语言 D 意境 9、古罗马时期的贺拉斯在《A》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。 A 诗艺 B 镜与灯 C 理解媒介——人的延伸 D 诗格 10、按照福斯特的方法,把人物分为“扁平”和“____B____ ”两种。A 方形 B 圆形 C 立体 D 椭圆 三、名词解释(每小题5分,共20分 1、文学典型 答:文学典型是一种重要的文学形象,是一种以独特的个别去显现普遍性的人 物或事物的形象。典型本是外来词,来源于希腊文,原义为铸造用的模子,后来指接近理想之型的具体模型,在文学中被用来描述那种在特殊或个别中体现普遍性的人物或事物形象。 2、民歌 答:民歌是经劳动人民口头创作并流行于民间的诗体。它贴近生活,和劳动紧密相连,表达劳动人民的思想感情,体现出浓郁的民风民俗。中国民歌主要包括山歌、渔歌、秧歌、花儿、道情、信天游、劳动号子等。 3、剧本 答:剧本是综合艺术中的语言表现因素如台词、唱词等,它是一种依托综合艺术表现其审美价值,并以语言为主叙事和抒情的文学体裁。 4、语言批评 答:语言批评也称为文本批评、形式主义批评,是现代西方最重要的批评模式之一。语言批评源于20世纪初的俄国形式主义、盛行于50年代的英美新批评, 六七十年代则以法国结构主义为代表。是许多文学批评流派如形式主义、新批评、结构主义等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。 四、简答题(每小题10分,共30分 1、简述文学批评写作程序。 答:第一,反复阅读文本。第二,寻找突破口。第三,条理化。第四,确定结论。第五,文字表述。 2、简述批评者与作者的关系。 答:文学批评对作者具有规范引导的重要作用,是社会对文学作品的主要反馈形式之一。批评者是通过对具体作品的阅读研究进而认识了解作家的,同样他也是通过对具体作品的品评、分析去影响作家的创作。由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景,其思维更加客观化、科学化和理性化,对艺术经验的总结和对艺术规律的认识更加深入和系统,因此,他往往可能站在作家更宽泛或更高的视点上帮助作家反思自己的写作。 3、简述领悟与共鸣净化的不同。 答:共鸣是基于读者对作者或文本中人物的认同而产生的心理感应和愉悦,净化偏重于读者的道德上的洗礼和精神上的提升,领悟则在多种心理机能的综合作用下走向对于事物的理智性直觉。领悟是读者借助文学阅读领略人生万象、领会人生真谛的重要手段。 五、论述题(共30分举例说明文学阅读效果中个体效果的三个层次的效果表现。 答:阅读效果与阅读动机紧密相关。以日常娱乐和消遗为主要目的的阅读自然不能与带有审美追求动机的阅读相提并论;同理,以一般性情感宣泄、情感补偿为目的