江西省南城县高中语文 第3课《囚绿记》 新人教版必修2.pptVIP

陆蠡( ) 涸辙( ) 瞥( )见 婆娑( ) 移徙( ) 蕈菌( ) 猗( )郁 揠( )苗助长;解题： “绿”指什么？ “囚绿”是怎么回事？;囚;人; 哪几段写“囚绿”的？ 囚绿之前，之后写了什么？ 划分文章结构层次。(给你的每个层次拟一个类似“囚绿”这样动宾结构的标题);绿;研读：遇绿;绿之初印象; 鉴赏品味：观绿 ; 标注出体现作者心情的字眼，思考作者喜欢绿的原因？; 遇绿之前 遇绿之后  心焦 欢喜 疲累 怀念  急不暇择 视同至宝 孤独陌生 灰暗、黄漠 涸辙的鱼;喜爱绿的原因？ 1、绿色是生命、希望、慰安、快乐 的象征。 2、绿陪伴我，消除我的孤独、困倦 和不快。 3、??叶和我对语，了解我的语言、心声。;;合作探究：囚绿;流萤集（泰戈尔）;;;总结探究：囚绿;希望、生命; 归 纳 主 旨 ; 本文写了对绿的爱，请写出“你心中的那抹绿色”，赋予它一种象征含义。题目自拟，300字以上。