提高个人能力.pptVIP

　 凡夫迷失于当下,后悔于过去. 圣人觉悟于当下,解脱于未来。 会议流程： 1：主持人开场白； 2：观看ppt; 3：？ 4: 团支书总结； 5： 团会结束。 　 思考人生 ？ 个人素质的内涵很广，包含多个方面，包括学习能力、总结能力、学识经验、进取精神、社交能力、责任心、自我控制、成就动机、灵活性、创造性潜力、管理潜力、工作态度、诚实水平等等。专业技能强、上进、好学、有职业操守； 真诚、敬业、守时； 有团队合作意识、良好的沟通能力和亲和力；善于学习，积极主动解决困难的态度和能力； 良好组织能力和协调管理能力。 个人能力包括组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力等。在知识经济时代，学习能力是最重要的，因为知识总是在更新，只有不断学习才能跟上时代的步伐。 素质提升与能力提升有一定的关系，但并不是强耦合的，例如我们不能指望一个没有代码经验的人能在调试时准确地设下断点，同样也不能指望写了几十年的程序的人就不犯低级的错误。但是，总体来说，当一个人在某方面的素质得以提升的时候，相应的能力总是表现出很大的增强。 反过来说，往往的，能力的提升在于对个人素质的拷问. 大学生综合素质与能力培养中存在的问题主要表现在： 1、动力不足，缺乏恒心。 当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感。 2、缺乏奉献精神。 在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。 3、缺乏正确开展社会交往的能力。 有的学生举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。 4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。 专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。 5、身体、心理上的问题。 许多学生身体状况不佳，一些学生心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。 一个人能力的高低，直接影响其成长与进步，对人生来说尤为重要。如何提高个人综合能力，是近年来人们一直关注的问题。 能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。 能力 能力 素质 1、涉猎大量的哲学、史学、文学等多方面的书籍 学习哲学、政治经济学使人能够站在高处看问题，用战略眼光观察问题、分析问题，以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。读史明志，以史为鉴。除系统阅读相关书籍外，还要关心时政，通过经常倾听新闻，阅读报纸，培养自己了解社会、观察社会的能力。 2、广学博才，不断提高个人的综合能力 一个人的能力水平如何，来源于所掌握知识的多寡。培根说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确 ...... 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，论理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。所以，只有广览群书，博采众长，才能不断增加知识,拓宽自己的视野，才可能成为社会所需要的复合型人才。 3、勤思才能领悟真谛 人在学习知识的同时，还要善于思考。朱子言：“为学壁如熬肉，先须用猛火煮，然后用漫火温。”说明了学习中的“看”与“读”有如猛火煮肉，还需慢火温之。这就是要不断地温习功课，通过“勤写、勤问、勤思”的过程，才能领悟书中的精髓和真谛。 4、勇敢面对失败 人在前进道路上不可能一帆风顺，总要遇到这样或那样的问题。人的一生也就是在不断地解决这样或那样的问题、矛盾或失败中锻炼成长起来的。失败是成功之母，是成功前的经验积累。 苏轼说过，“不怕路远，就怕志短古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” ——天才无非是长久的忍耐，努力吧！ 本次团会到此结束