个人资料保护法采取-勤益科技大学.pptVIP

4.1個資盤點作業 * 4.1個資盤點作業 * 修訂相關表單 * 5. QA 學校學生成績 學校對於學生的學習成績、獎懲記錄或其他學生在校活動相關個人資料的利用，其法定職務或是蒐集學生個人資料的特定目的，理論上應該都是「學生（員）(含畢、結業生)資料管理」。因此，只要合於學生資料管理目的範圍內必要的利用行為，應皆是個資法上合法的利用行為。 大一、大二學生(未滿20歲)，父母基於親權行使之目的向學校請求該生學習成績或獎懲記錄應屬合理。但如學生已滿20歲者，由於已是完全行為能力人，家長無理由取得學生之在校成績或其他個人資料。成年學生之家長，若欲查詢學生的成績或其他獎懲或學習記錄，應事先得到學生本人的書面同意。可考慮提供「家長調閱學生學習相關資料申請書」，申請書附上學生本人書面同意之簽名欄位，以另得當事人書面同意。 * 5. QA * 埔里鎮大成國中在縣運會奪得佳績，榮譽榜內十七名學生就有十七個Ｏ 對於學生的獎懲、成績等公告，都為學生資料管理的目的內利用，因此我們接下來只要確認利用的方式符合比例原則，比如，在公告模範生候選人時，是否有須要貼上候選人的大頭照；在公告學生受處罰時，是否只須要公告學號及違反校規情形而不須要公告姓名；在公告獲獎或其他獎勵事項時，為了鼓勵得獎學生並激勵其他學生仿效，而須要完整公布學生班級與姓名等等，以合於特定目的且適於比例性的方式公告學生個資，即屬個資法上合法的