中小学生植物栽培实践.ppt

“中小学生植物栽培实践”活动学生培训 中关村第二小学 2012年4月 （1）学校评比时间： “中小学生植物栽培实践”评比标准 一等奖 书面总结及心得体会认真、有独到见解； 栽种方案设计正确、详尽，有创意； 管理记录不少于25次，记录详实、认真； 观察记录不少于25次，记录详实、认真。 照片：能充分反映植物的生长过程。 所交材料整齐，设计美观。 一年一度的种植大赛即将结束，我的植物从“蠢蠢欲动”、“茁壮成长”，到“绽放奇葩”、“修成正果”，经历了艰苦岁月。下面，请跟随我走进： 第一章：春的赞歌之春守望 感想：体小志壮心顽强 第二章：夏的忙碌之夏漫长 心得：气冲霄汉志埋藏 第三章 总结：崭头露角心中暖，开花结果在眼前。 硕果累累尽畅想，叶茂枝繁叠峰峦。 第四章：丰收之情尽畅想 获畅谈收: 1不经历风雨，怎能见彩虹？对困难说不！ 2.坚强执着，胜利的果实就在彼岸！ 3.绽放自己的生命花，你就是最独特的！ 4.修成正果，回首过去，眼里一片沧桑！ 二等奖 书面总结及心得体会认真、有真情实感； 栽种方案设计正确； 管理记录不少于15次，记录详实、认真； 观察记录不少于15次，记录详实、认真； 照片：能反映植物的生长过程。 三等奖 学生有书面总结及心得体会； 学生有栽种方案； 管理记录不少于10次； 观察记录不少于10次； 照片：能反映植物的生长过程。 “中小学生植物栽培实践”学生参与指南 辅导教师对参加植物栽培活动的学生进行培训。 从辅导教师处领取盆、土、种子和营养液等。 确定播种方法、步骤，制定“栽培方案”。 根据植物的生理特性对植物进行正确的养护管理，包括光照、温度、浇水、施肥及病虫害防治等几个方面，详细记录日常对植物的管理工作，形成“管理记录” 。 认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来，形成“观察记录”。 用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。 认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟，形成“心得体会”，题目自拟。 服从教师的指导和安排，按时上交材料。 上交材料电子稿要求：题目三号字，正文小四号字，行距20磅。 第二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术 一、对环境条件的要求 1、温度 不耐寒，属于喜温植物。 种子发芽最适温度25-27℃，5-6天可出齐芽。在15℃时发芽约需15天。出芽后，耐低温的能力逐渐增强。 幼苗期最适生长温度20℃，能保证幼苗健壮生长。 开花期最适温度为15--20℃。低于10℃难于授粉，易引起落花落果；高于35℃发育不全，易落花。 果实成熟期适宜温度在25℃以上。 2、光照 性喜阳光。对光照的要求因生育期而不同。 种子在黑暗条件下容易发芽。 幼苗生长的时期则需要良好的光照条件。光照充足，幼苗节间短粗，叶厚色深，适应性强，有利于生长发育，结果多。光照不足，幼苗节间伸长，叶薄色淡，适应性差，植株不会开花； 总之，在室内置于南窗前，温度适宜，营养条件良好，一般都能进行花芽分化、开花和结果。 3、水分 五彩椒在各生育期的需水量不同。 种子发芽期：需要吸收水分。因为种皮较厚，吸水较慢。 最好进行浸种、催芽，可以促进发芽。 幼苗期：为保壮苗，要控制浇水。 初花期：植株生长量增大，需水逐渐增加，特别是果实膨大期应保持盆土潮润，不然果色无光泽。 注意：要防止盆内积水，否则造成落叶，落花、落果。 浇水的原则： 水质： 二、栽培技术 1、种子萌发的条件 （1）充足的水分 吸足水分，种子内的营养物质溶解于水，供胚吸收利用。 （2）适宜的温度 喜温的蔬菜：适宜温度25-30度。最高40度，最低15度。 如茄果类、部分豆类 耐寒的蔬菜：适宜15-30度。最高35度，最低4度。 如白菜、甘蓝、胡萝卜 （3）足够的氧气 种子萌动，需氧气急剧增加，缺氧，种子不能发芽或发芽不良。 3、播种的方法 常见的播种方法有： 点播法（穴播法） 撒播法 常见播种方法简介 按一定的距离挖穴，每穴播1-2粒种子，然后覆土2～3厘米。覆土后，轻轻镇压表面，使土壤和种子紧密结合。适合大粒种子的播种。 干 种 子 2）撒播法 播种时可直接播在花盆中，也可集中催芽、育苗，当植株长到4片真叶时再定植到花盆中。 浸种、催芽 浸种催