2017九年级数学弧长与面积公式.docVIP

课题 弧长与扇形面积 设计人 课型 综合课 教　具 多媒体 教 学 目 标 知识与技能 使学生理解扇形的定义，掌握弧长及扇形面积的计算公式，并会应用进行有关的计算。 过程与方法 在探索问题的过程中，使学生掌握弧长公式及扇形面积公式，经历知识的形成过程。 情感态度与价值观 进一步体会和理解研究几何图形的方法，培养学生独立探索，相互合作交流的精神。 教学重点 弧长及扇形面积公式。 教学难点 弧长及扇形面积公式的应用。 学 习 目 标 理解扇形的定义； 掌握弧长和扇形面积的计算公式，并会应用进行计算 学　习　过　程 教师活动 设计意图 一、师生共同生成学习目标： 1.理解扇形的定义； 2.掌握弧长