厦门市彭厝学校特色学校建设实施方案DOC.docVIP

厦门市彭厝学校特色学校建设实施方案 厦门市彭厝学校2006年8月与厦门市翔安区彭厝小学整合为九年一贯制学校，学校以“弘德启智，身心和谐”为办学宗旨，以“多出人才，出好人才”为办学目标，树立了“诚实、发奋、创新”的校训，营造了“厚德有恒，学而不厌”的学风。学校现有教职员工65人，其中小学部15人，中学部50人；中小学部现有学生共461人。 目前我校有电子制作、校园足球等特色项目。自2006年来，我校电子科技制作兴趣小组共获得了省级奖项56次，市级奖项151次，区级奖项209次。2010年以来是“厦门市青少年校园足球”布点校之一，获得2012年度校园足球联赛二等奖、2013年度校园足球联赛优秀奖；我校连续四届被评为市级文明学校； 2007年3月被评为厦门市翔安区首届中小学生特色学校(体育)；是“厦门市做一个有道德的人”示范校，是“厦门市社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程”实验校，是厦门市德育先进校，是厦门市义务教育标准化学校。 为进一步贯彻落实国家、省、市中长期教育改革与发展规划纲要，确实落实《厦门市翔安区教育局关于进一步加强特色学校建设的实施意见》，积极引导学校走个性化、特色化内涵发展之路，全面提升我校办学品位，在全面育人活动中，拟推出电子制作、校园足球特色活动项目建设，制定实施方案如下： 一、背景分析 我校为丰富青少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，更好培养青少年学生的科技创新精神和动手实践能力，普及电子电路基础知识，激发科学兴趣，提高科学素质，发展个性特长，促进青少年学生的全面发展，进一步深入开展青少年电子制作普及活动，于2006年成立了科技兴趣小组，现含电子制作百拼、小拼、阳光测向和趣味科学兴趣小组，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标。自2006年以来，在郭建筑老师的精心指导下，我校“电子制作”社团，取得一年比一年突出的成效，现已是我校社团的一张名片。 电子制作活动这是深受广大青少年所喜爱的一项科技活动。通过活动，孩子们了解了各种电子元器件的种类、用途，还了解了有关现代制造方面的知识。在实践制作的过程中，我们鼓励孩子们大胆设计，采用多种形式设计。这大大加强了新加入学生的兴趣，发展了他们的创新意识。自2006年来，我校电子科技制作兴趣小组共获得了省级奖项56次，市级奖项151次，区级奖项209次。指导老师郭建筑连续多次被评为省、市、区级优秀辅导员。 我校是“厦门市青少年校园足球布点校”之一，从2010至今我校小学部足球队一直征战于厦门市青少年校园足球联赛，在教练郭文艺老师的带领下，几年来在联赛中获得了锻炼，有了显著的进步。在2010-2011学年厦门市青少年校园足球联赛中荣获优秀奖，在2011-2012学年联赛中荣获二等奖，在2012-2013学年联赛中再次荣获优秀奖。 二、任务目标 1.2015年3月—2016年12月。完善运动场、设备添置，宣传和普及，力争做到在校师生更多人学会足球、电子制作基本技术。 2.2016年1月-2016年12月。狠抓校足球队、电子制作兴趣班的建设，经常参加各级比赛，力争每年都取得较好成绩。 3.2017年1月-2017年12月。足球、电子制作特色与校园文化结合，将特色教育从技术操作层面发展成学校文化，使之成为一种精神传承发扬。争取在厦门市青少年足球联赛、“学无涯”杯各级比赛中再创佳绩。 4.2018年1月-2018年12月。办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的教育新路，以此提升学校办学品位。争取在厦门市青少年足球联赛、“学无涯”杯各级比赛中再创佳绩。 三、实施途径 1．统一思想，提高认识。全校师生要充分认识开展特色学校创建的重要性，成立由校长为组长的特色学校创建领导小组，明确分工，责任到人，把创建特色学校作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2．扩大宣传，营造氛围。各年段、班级要高度重视宣传工作，充分利用校会、班队会、LED、广播、板报、横幅、宣传橱窗等形式，加大宣传力度，让全校教师、学生、家长深刻领会特色学校创建的重要意义，从而营造有利于创建特色学校开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。 3．因地制宜，制定规划。特色学校创建是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据特色学校创建实施工作的总体要求，结合实际，实事求是地制定和落实足球训练及电子制作兴趣班训练计划，并在实践和探索中不断完善，形成特色。 4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足“特色学校创建”对师资的较高要求。 5．加大投入，统筹资源。要把特色学校创建专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增