人教部编版初中二年级八年级道德与法制上册做负责任的人.pptVIP

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  • 2019-06-17 发布于江西
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人教部编版初中二年级八年级道德与法制上册做负责任的人.ppt

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做负责任的人 “用什么料,充什么菜。”假如是一个萝卜,就里求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 ——杨绛 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的 、获得新知识和 、赢得他人的尊重和 等。 技能 自我感觉 赞许 情境一:办黑板报时,其他的同学付出的更多,老师表扬你黑板报办得好。 我会如实向老师反映情况,说自己只是一名协助者。 『提示』 情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。 我会笔住车牌照拨话报警,并去救助被撞的人。 情境二:买早点时,店主多找了钱给你。 我会将多的钱退给店主。 『提示』 『提示』 一、承担责任的代价和回报是什么? (1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而责备,甚至受到处罚。 (2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。 责 任 开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。 作为班级的一员

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