四-丹凤网路硬碟.DOC

　　　　新北市　丹鳳　國民小學　105　學年度　下　學期　四　年級　資訊教育　領域課程計畫　　設計者：　莊雯雅老師　　 本領域每週學習節數 1 節，列入彈性學習時間內教學，共 20 節。 本學期學習目標： 使學生能認識文書處理軟體，並利用文書編輯技巧，將文字與圖片結合，設計出豐富美觀的文件。 培養學生以資訊技能作為擴展學習與溝通研究工具的習慣，並學會如何將資訊融入課程學習。 會應用「變化字型、插入與修改圖片、製作表格」等文件編輯的技能，加強對資料的整理、分析、展示與應用的能力。 能由學習編輯文件的過程中，觀摩及分享個人學習心得，提升資訊素養。 Word 2010文書輕鬆學 Word 2010 文書輕鬆學 學習表單製作 運用於學習卡製作 運用於封面設計 學生資訊素養 表格製作技巧 文字美化技巧 文字樣式編排 資訊安全短文插圖編排 學習編排成語填字 圖片編輯技巧 運用於專題報告製作 從學習Word的各項功能開始，在製作過程中，使學生了解並形成概念，進而熟練技巧與融入現實生活中。 藉由Word強大的文書編輯功能，將功課表、服務劵、專題報告等等生活上常用文件發揮得淋漓盡致。 本學期課程內涵： 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 週 第一週 【資訊】 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 2-2-1 能遵守電腦教室(或公用電腦)的使用