人教部编版初中二年级八年级道德与法制下册公平正义的守护.pptVIP

公平正义的守护 PPT精品 坚守公平 探究活动一 运用你的经验 如果遭遇“不公平”的事，你会怎么办？ 以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感受。 小组成员交流，讨论遇到“不公平”情形应该怎样做？ 每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点。 PPT精品 探究活动一 坚守公平 (1)小米是班上的宣传委员，在学校的板报比赛中，班主任让小米负责板报的设计，小米表示一定完成。但在出板报的时候，小米说临时有事，让我来完成任务，她一走了之了。我跟其他同学很好地完成了任务，并获得学校第一名，小米也因此获得了最佳设计奖，而真正完成板报设计的我却什么也没有。我当时感觉受到了不公平。 (2)现实生活中，不公平现象时有发生。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 PPT精品 坚守公平 公平离不开每个人的积极参与和不懈努力 公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平捍卫公平。 PPT精品 坚守公平 谈一谈，如何坚守公平？ 探究活动二 PPT精品 坚守公平 个人维护公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，