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- 2019-06-17 发布于江西
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人教部编版初中二年级八年级道德与法制下册自由平等的真谛.ppt
自由平等的真谛
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无法治不自由
大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间,比喻在广阔的天地里,人们可以自由地生活。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这句诗的含义?
探究活动一
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探究活动二
白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自已挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。
(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?
(2)如何理解自由应受必要的限制?
无法治不自由
线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条件风筝离开线的约束,必然会“无力回天”。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
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自由是有限制的、相对的
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
无法治不自由
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探究活动三
请查阅我国对网络言论的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界。
无法治不自由
这个边界就是宪法和法律。
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探究活动三
《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规,均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定,详细列举了不得在互联网上制作、复
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