《认识二元一次方程组》第一课时学历案.docVIP

《认识二元一次方程组》学历案 学习目标： 我通过列方程、观察所列方程特点，运用类比、归纳的方法得到二元一次方程（组）的有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程（组）的解。在自主探究与合作交流的过程中提高自己的学习能力。 学习过程： 活动一： 根据题意列方程 情境一： （只需列出方程即可） 解：设小马驮了x个，则老牛驮了 个。 依题意可得方程： 若设小马驮了x个,老牛驮了y个。 依题意可得方程： 情境二： （只需列出方程即可） 解：设成人x个，则儿童 个。 依题意可得方程： 若设成人x个,儿童y个。 依题意可得方程： 活动二： 观察、类比、归纳 观察上面的情境得到的方程，你能将他们分为几类？说一说你的分类标准。 活动三： 自主探究 1．回顾情境一所列的两个方程中x所代表的对象分别是什么？y呢？ 2．回顾情境二所列的两个方程中x所代表的对象分别是什么？y呢？ 活动四： 自主探究、合作交流 1．x = 6，y = 2适合方程x + y = 8吗？x = 5，y = 3呢? 你还能找到其他x、y的值适合方程 x + y = 8吗? 2